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那天,上阅读教学时,导师说到“阅读理论”。
根据理论,阅读是“心理语言学的猜测游戏”。
阅读过程是一个预测、选择、检验、证实等一系列认知活动,
有效的阅读并不信赖于对所有语言成份的精确辨认,
而在于能否用输入信息中尽可能少的线索作出准确判断。
生活中的事又何尝不是求"精”,而不在于一一解码。
精明的人懂得适当的预测及选择,做出有效的判断。
懂得掌握大环境,而非一味的解读每一细节,才是明智的。
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