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昨天,尽管工作工作很累,我还是准时上课。
这一堂课,老师与我们分享一篇有关“我们需要什么样的汉语教师?”的文章。

文章提到汉语教师该具备的条件如下:
1.热爱汉语教学,了解中国语言和文化。
2.熟悉当地的教学计划。
3.精通信息交流技术(ICT),包括电脑操作及实用互联网技术。
4.了解学生的需要,因材施教,关注学生的学习兴趣和汉语基础,
而制定合理的教学计划。

汉语教师必须具备创造性和适应性,满足不同学生的不同需求。
很多教师仅仅满足于让学生知其然,而无法让学生知其所以然。
特别是对非汉族学生,教师应了解学生的文化背景,
以学生为中心而因材施教。

讲师说到,母语的学习过程是在自然生活中产生,
而学习第二语言,却比学习母语来得困难许多。
因此,教导外籍学生的汉语教师,应亲身体验学习另一门语言的过程,
有了这经验,才能了解学习者所面对的困难。

看来,要成为一名好的语言老师还真不容易。

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